
เมื่อเร็ว ๆ นี้มีการจัดงานสำคัญ ๆ สองงานที่น่าสนใจไม่น้อย นั่นคืองาน World Journalism Education Congress และงาน Journalism as News Providers: Challenges and Opportunities ซึ่งในทั้งสองงานนี้ ประเด็นสำคัญที่ถูกยกนำมาถกกันคือการเข้ามาของ Social Media และผลกระทบที่เกิดขึ้น (และที่คาดว่าจะเกิดขึ้น) กับอาชีพของนักข่าวและนักประชาสัมพันธ์
อย่างในงาน World Journalism Education Congress นั้นถึงกับมีการยกประเด็นขึ้นมาว่า Social Media กลายเป็นส่วนสำคัญของวารสารศาสตร์และนิเทศศาสตร์ ซึ่งจำเป็นที่จะต้องถูกบรรจุไว้ในหลักสูตรการเรียนการสอน
เวบไซต์ Social Media ต่าง ๆ นั้นกลายเป็นอุปกรณ์ที่สำคัญของนักข่าวในปัจจุบัน มันกลายเป็นแหล่งข่าวที่สำคัญและเป็นสถานที่ในการกระจายข่าวไปพร้อม ๆ กัน ซึ่งมันยังช่วยในรวบรวมและตรวจสอบข่าวสารอีกด้วย
ส่วนงาน Journalism as News Providers: Challenges and Opportunities นั้น มีการสรุปแนวโน้มของการเปลี่ยนแปลงในการเรียนการสอนวิชาวารสารศาสตร์และนิเทศศาสตร์ไว้ดังนี้
1. เปลี่ยน/ขยาย คำนิยามของคำว่า “Journalist” (นักข่าว) ว่า คือใคร? และทำอะไร?
2. เน้นการเป็นผู้ผลิตนวัตกรรมใหม่ ๆ ในธุรกิจสื่อสารมวลชน ริเริ่มการทดลองและสอนทักษะใหม่ ๆ
3. สร้างเสริมให้ผู้เรียนรู้จักเปิดกว้างและสามารถทำงานร่วมกับสื่อต่าง ๆ ได้
4. รู้จักใช้ Digital News และการเข้าถึงกลุ่มคนที่แต่ก่อนถูกมองว่าเป็นแค่ผู้บริโภค
จากข้อมูลดังกล่าว ก็น่าคิดไม่น้อยสำหรับหลาย ๆ บริษัทที่อาจจะต้องเริ่มทบทวนบทบาทและความสามารถของทีม PR เพราะแม้ว่าทั้งสองงานจะพูดถึงอนาคตในการศึกษาวารสารศาสตร์และนิเทศศาสตร์ แต่นั่นก็หมายความว่าเป็นผลกระทบจากสภาวะในปัจจุบันเป็นแน่แท้ ซึ่งนี่คงเป็นสัญญาณเตือนสำหรับนักข่าวและ PR ต่าง ๆ ด้วยเช่นกัน
แปลและเรียบเรียงจาก The Future of Journalism and PR
Related posts:



